El aprendizaje es un atributo de los estudiantes. Sin embargo, es un proceso que no puede darse sin una retroalimentación adecuada, que es el atributo de quienes enseñan. Nuestros estudiantes necesitan que los guiemos a lo largo de su proceso de aprendizaje y les ofrezcamos retroalimentación en cada una de las etapas que transitan. En un entorno presencial, la retroalimentación es fácil y rápida, lo que permite que los estudiantes puedan regular su proceso de aprendizaje con mayor rapidez y mejorar su nivel de conocimientos y retención desde el punto de vista académico.
Por el contrario, como docente, creo que esta tarea en un entorno digital es menos simple y eficaz. Por ello, he estado indagando sobre algunas herramientas en línea que me ayuden a brindar a mis estudiantes la retroalimentación que necesitan, en el momento en que la necesitan y en una variedad de formatos que tendrán un mejor impacto en ellos.
6 herramientas digitales para las retroalimentaciones a estudiantes
La curva de aprendizaje de los estudiantes está directamente asociada con el tipo de retroalimentación que reciben. La retroalimentación en línea puede darse en un formato escrito, de audio o de video. Como profesores, debemos intentar que las retroalimentaciones logren que los estudiantes dejen de lado su rol como receptores pasivos de información y tomen un rol como aprendices activos, aun cuando esto suponga recurrir a herramientas de tecnología educativa con las que no estamos familiarizados.
A continuación, incluiré seis herramientas digitales para las retroalimentaciones a estudiantes que tienen el potencial de empoderarlos y ayudarlos a evolucionar:
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Kaizena
Kaizena es un complemento de Google Docs que incluye habilidades, lecciones y comentarios de voz. Permite resaltar y grabar un comentario de voz sin abandonar la página de Google Docs. Además, se logra mayor eficiencia con la función de Lecciones si se adjuntan las retroalimentaciones guardadas previamente. Por si esto fuera poco, cualquier colaborador de Google Docs puede brindar una retroalimentación en Kaizena. Asimismo, los profesores pueden tener un seguimiento del progreso de sus estudiantes usando la función Habilidades.
Los estudiantes ahora pueden solicitar una retroalimentación de partes específicas de su texto. El profesor recibirá una notificación para volver a ingresar al documento y dar aclaraciones. Los estudiantes podrán responder dicha retroalimentación a través de mensajes escritos o de voz.
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Audacity
Audacity es una plataforma de fuente abierta que permite grabar y editar retroalimentaciones antes de compartirlas con los estudiantes. Las retroalimentaciones en formato de audio son productivas para los profesores, ya que pueden hacerlas más rápidamente y los estudiantes se benefician de su carácter auténtico, oportuno y personalizado.
Las retroalimentaciones en formato de audio le permiten conectarse con sus estudiantes de manera similar que en las clases presenciales. Los estudiantes escucharán su voz y entenderán las sutilezas implicadas en el tono utilizado. Siempre y cuando no se enfoque solo en las retroalimentaciones negativas, sus intervenciones tendrán el resultado esperado.
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Flipgrid
Flipgrid es una herramienta magnífica para el proceso de retroalimentación de los profesores. Puede agregar comentarios en los videos para sus estudiantes, enviar retroalimentaciones de texto privadas, grabar retroalimentaciones en video privadas y calificar las ideas y el desempeño de los estudiantes.
Los estudiantes no necesitan tener una cuenta en la plataforma para recibir la retroalimentación. Puede generar un enlace al video de retroalimentación y enviárselo a los estudiantes por el medio que prefiera, ya sea a través del sistema de gestión de aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés) de clase o a través de alguna red social.
Mientras que las retroalimentaciones en audio ofrecen a los estudiantes una nueva experiencia de aprendizaje, las retroalimentaciones en video brindan un componente adicional de humanización. Los estudiantes pueden escuchar y ver su entusiasmo por el trabajo que realizaron o recibir aclaraciones para determinada retroalimentación.
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Screencastify
Screencastify es un programa de grabación de pantalla en la nube que facilita el proceso de retroalimentación. Puede crear presentaciones de pantalla de los trabajos de sus estudiantes y grabarse haciendo comentarios sobre estos. También puede crear videos mientras revisa los trabajos de sus estudiantes e ir aportando comentarios al respecto. También puede usar la herramienta de anotación para dirigir el enfoque a un aspecto específico.
Si bien el uso de Screencastify requiere un poco más de tiempo, la carga de trabajo es razonable si se la compara con los beneficios que brinda. Puede servir de modelo de diversas maneras de mejora que los estudiantes podrán internalizar a su ritmo volviendo a ver los videos cada vez que lo necesiten. Además, las retroalimentaciones en video pueden servir de aprendizaje guiado en el que usted definirá una ruta y les permitirá a los estudiantes corregir sus errores, tomando las riendas de su proceso de aprendizaje.
Con los videos, podrá ofrecer retroalimentaciones diferenciadas y mayor claridad. Las retroalimentaciones escritas pueden, por momentos, ser engañosas y puede que los estudiantes no entiendan sus puntos de vista. Por el contrario, las retroalimentaciones en video son claras y se centran en aspectos específicos que son más fáciles de seguir y entender. Así, los estudiantes pueden realizar los cambios necesarios para mejorar su trabajo en general. También puede compartir recursos y explicaciones adicionales en estos videos.
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Vocaroo
Vocaroo es un grabador de voz web en línea que no requiere la creación de un perfil de usuario o un sistema de inicio de sesión. Puede hacer una grabación y compartir el enlace en una plataforma de su preferencia. Esta herramienta es fácil de usar y demanda menos tiempo que el clásico papel y bolígrafo rojo.
Puede hacer grabaciones de audio para ofrecer retroalimentaciones personalizadas y mantenerse en contacto con sus estudiantes. Su uso no demanda mucho tiempo, ya que, por lo general, hablamos más rápido de lo que escribimos. Los estudiantes pueden guardar los enlaces para volver a acceder a las retroalimentaciones cuando lo deseen y así profundizar sus conocimientos.
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Talk and Comment
Talk and Comment es una extensión de Chrome que permite grabar notas de voz y hacer comentarios en cualquier sitio. Puede grabar su voz usando el widget de su buscador y pegar el enlace generado en donde desee.
Con esta función, puede brindar retroalimentaciones personalizadas mientras lee los trabajos de sus estudiantes. Es más rápido que corregir tareas en papel. Además, cuando los estudiantes reciben retroalimentaciones oportunas, entienden mejor y logran involucrarse más en las tareas.
En conclusión
Las retroalimentaciones son uno de los superpoderes de los profesores. No hay aprendizaje sin un proceso de retroalimentaciones que lo acompañe. Cuando los estudiantes reciben retroalimentaciones oportunas y personalizadas, logran tomar conciencia de su nivel de conocimientos y desempeño y de los aspectos que deben mejorar. Los profesores deben ser los pilares en los que los estudiantes puedan apoyarse a lo largo de su recorrido de prueba y error. La tecnología educativa permite que este proceso sea más rápido y eficaz, lo que ayuda a los estudiantes a evolucionar y alcanzar sus metas.
