Tener un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) es casi un hecho en muchas escuelas hoy en día. Desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria y la universidad, los educadores usan un LMS escolar para administrar todas las actividades de aprendizaje de los estudiantes.
Crean cursos, dan acceso a todo tipo de materiales de aprendizaje en línea, usan funciones de gamificación, diseñan rutas de aprendizaje, fomentan la colaboración en línea, monitorean el progreso de los estudiantes, califican las asignaciones, etc. Hay muchas formas en las que un LMS con un conjunto completo de funciones puede ayudar a los maestros a mejorar sus clases.
¿Y la mejor parte de esto? Se puede usar un LMS escolar para enseñar a los estudiantes, ¡sin importar su edad!
Todo el mundo parece haber quedado atrapado en un torbellino de discusiones sobre tecnología en el aula, ya sea que se trate un LMS, las aplicaciones educativas, las herramientas de colaboración y productividad en línea o el acceso a más dispositivos tecnológicos y programas de tecnología educativa. El uso de la tecnología en el aula es casi igual de importante que proporcionar a los estudiantes las mejores formas de alcanzar el éxito.
Sin embargo, con todo el enfoque en los estudiantes, la gente ha pasado por alto un detalle: para introducir de manera efectiva la tecnología educativa en el aula y contribuir a los resultados académicos positivos que todos esperan, primero debe pasar por las manos de los maestros.
Los maestros enfrentan una tremenda presión por parte de la administración escolar, los estudiantes, los padres, las comunidades locales y la sociedad para que adopten la tecnología en su instrucción; sin embargo, muchos aún carecen de conocimientos básicos sobre medios digitales. El cambio repentino al aprendizaje a distancia durante la pandemia lo ha demostrado. De lo contrario, incluso si saben cómo manejar la tecnología educativa, muchos profesores no comprenden su valor ni cómo mejorar el rendimiento de los estudiantes con su ayuda.
Y no podemos culpar a los profesores por no mantenerse al día con el rápido ritmo de los desarrollos tecnológicos en la educación. Personas de otras industrias se enfrentan a desafíos similares. Los maestros necesitan ayuda y apoyo si quieren implementar con éxito varias estrategias de tecnología educativa en su instrucción.
Lo que necesitan los profesores es desarrollo profesional (DP) dirigido a la tecnología educativa.
La buena noticia es que muchas escuelas han comenzado a centrar su atención en brindar desarrollo profesional a los maestros en los entornos de aprendizaje cada vez más infundidos por la tecnología que tenemos hoy. Los líderes escolares están buscando formas de crear un desarrollo profesional exitoso para los educadores y desarrollar estrategias y políticas.
Y hay una solución sencilla que simplemente espera ser notada: utilizar el LMS escolar ya disponible para enseñar a los profesores.
¿Recuerdas lo que dije sobre la mejor parte de tener un LMS escolar? Se puede usar para enseñar a los estudiantes, sin importar su edad. ¿Y por qué los profesores estarían inscritos en un programa de desarrollo profesional centrado en la tecnología educativa si no es por el bien de sus alumnos?
Aquí hay algunas ventajas de hacer un buen uso del LMS escolar en un programa de capacitación para educadores:
Si los cursos de formación profesional se imparten a través del mismo LMS que se utiliza para enseñar a los estudiantes, no hay necesidad de recursos adicionales. Una solución sencilla es crear un nuevo portal de aprendizaje dedicado a los profesores y la formación para evitar confusiones o superposición de instrucciones.
Tanto los administradores como los profesores ya deberían estar familiarizados con el funcionamiento de este sistema, por lo que no será necesario mucho para adaptarse y aprender lo que hace cada clic y botón. De esta forma, los profesores inscritos en un programa de formación pueden centrarse en lo que necesitan aprender desde el principio, sin averiguar cómo funciona un nuevo sistema.
A veces solo conoces a otra persona cuando pasas un día en sus zapatos, como dice el refrán. Usar el mismo LMS, pero desde una perspectiva diferente, la de un estudiante, ayuda a los profesores a experimentar todos los aspectos de dicha plataforma de aprendizaje. Después, seguramente sentirán más empatía con los estudiantes y brindarán la mejor experiencia de aprendizaje.
Las mismas que se utilizan para enseñar a los alumnos. Un LMS basado en la nube generalmente viene con varias características que se pueden usar para crear los cursos en línea más atractivos. El hecho de que los profesores deban completar diferentes cursos no significa que no necesiten una ruta de aprendizaje, que no disfruten de las funciones de gamificación o la diversidad en los materiales de aprendizaje.