El mundo académico cambia lento en comparación con otras áreas. Sin embargo, esto no significa que no haya muchas herramientas nuevas e interesantes disponibles en las escuelas y universidades. Uno de los trabajos que se ocupa de integrar la tecnología a las instituciones educativas es el de coordinador de tecnología educativa (edtech), un título que puede no ser el mismo en todas las escuelas y países, pero que conlleva tareas y responsabilidades similares.
Dado que no todas las instituciones tienen ese puesto, muchas personas se preguntarán: ¿qué hace realmente un coordinador de tecnología educativa?
La respuesta rápida sería: un coordinador de tecnología educativa conoce la tecnología educativa de adentro hacia afuera y ayuda a los maestros a integrarla en sus aulas. Sin embargo, debemos mirar el panorama general para ver cuánto impacto puede tener ese rol en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje.
¿Qué hace un coordinador de tecnología educativa?
Veamos cuáles son las formas más importantes en las que un coordinador de tecnología educativa ayuda a las escuelas a transformar sus actividades diarias:
Implementando una estrategia de tecnología educativa de principio a fin
Si bien la implementación de una estrategia de tecnología educativa es un esfuerzo de equipo, el coordinador de tecnología educativa tiene un papel único. Hay muchos pasos entre decidir implementar tecnología educativa y tener un programa de tecnología educativa funcional.
Los pasos incluyen investigar métodos y herramientas de tecnología educativa, hacer que todos participen, medir resultados, recopilar comentarios y conectar diferentes departamentos, todos estos son aspectos cruciales que marcan la diferencia entre el éxito y el fracaso.
Y la mayoría de las veces, también intervienen cuando es necesario, especialmente ofreciendo soporte técnico.
Lee más en: 6 Pasos a seguir para tener una estrategia de edtech exitosa
Gestionando el cambio y evaluando resultados
Las escuelas generalmente se resisten al cambio. Esa es la naturaleza de las organizaciones en general, y el cambio no siempre es bueno, especialmente cuando se hace al azar.
Sin embargo, es la única forma de progresar y satisfacer las necesidades de los estudiantes, que cambian de generación en generación. Una tarea particular que podría tener un coordinador de tecnología educativa es evaluar periódicamente el estado de la tecnología educativa en una escuela, decidir cuándo se deben reemplazar las herramientas, etc.
La mayoría de las veces, tu propia estrategia debe ajustarse. Una escuela necesita una persona que pueda evaluar la tecnología y los métodos de enseñanza, el contenido educativo y la capacitación que reciben los maestros en cada etapa de implementación.
Entrenando a los docentes y a otros miembros de la institución
La formación de profesores es, por mucho, la tarea más importante de un coordinador de tecnología educativa. Como expertos, son los mejores jueces de lo que necesitan los maestros cuando se trata de tecnología.
Además, evalúan el conocimiento de los educadores y crean un plan de desarrollo profesional que se adapta a su horario, métodos de enseñanza y materias. Hacen todo esto mientras "traducen" toda esa complicada jerga tecnológica a un lenguaje accesible y con el que se puedan relacionar.
Y lo más importante, los profesores están muy ocupados, por lo que los coordinadores deben encontrar la mejor manera de ofrecer formación, como cursos a su propio ritmo, instrucción presencial, un campo de entrenamiento digital de dos días, lo que funcione mejor.
Asistiendo a los docentes en el salón de clases
Un coordinador de tecnología educativa ayuda a los maestros a integrar la tecnología en el plan de estudios de manera sostenible. Con eso, me refiero a adaptarlos a cada situación, especialmente ahora que las escuelas avanzan hacia un enfoque híbrido y ayudan a los maestros a introducir actividades nuevas y emocionantes.
Los coordinadores también crean lecciones y módulos en línea, se aseguran de que el contenido se alinee con los objetivos de aprendizaje, administran las comunidades escolares en línea, brindan consejos cuando se trata de evaluaciones en línea, básicamente ayudando a los profesores en todos los niveles.
Como nota al margen, también ayudan a los administradores con tareas esenciales como procesar los registros y las calificaciones de los estudiantes de manera más eficiente.
Identificando una docencia excelente y recursos de aprendizaje
El mercado de la tecnología educativa se ha disparado en los últimos años y existen muchas soluciones. Tomar la decisión firme de omitir o utilizar cualquier herramienta de software, dispositivo o incluso elegir un proveedor de contenido educativo no es nada fácil. Teniendo en cuenta que a menudo trabajan con presupuestos estrictos, deben ser bastante buenos para estimar los costos exactos.
Los líderes escolares pueden tener la última palabra, pero la experiencia del coordinador influye significativamente en su decisión final de implementar nuevas tecnologías educativas. El trabajo de un coordinador incluye mantener una conexión con los proveedores y mantenerse al día con los desarrollos recientes.
Maintaining a unique set of skills
Los coordinadores de edtech son más que especialistas en tecnología. Suelen ser un grupo creativo con buen ojo para los detalles, lo que les ayuda a diseñar lecciones en línea. Algunos de ellos también pueden codificar, diseñar páginas web y solucionar problemas de hardware.
Dado que pueden resolver problemas complejos, muchos coordinadores también tienen carreras fuera de la academia, como trabajar para una empresa de tecnología educativa como consultor o como diseñador instruccional para el sector empresarial.
Los coordinadores de tecnología educativa necesitan mejorar constantemente sus habilidades y estar al tanto de la mayoría de las novedades en tecnología educativa.
Para concluir
Ser un coordinador de tecnología educativa es una opción de carrera más flexible para los maestros que no quieren estar en el aula todo el tiempo mientras mantienen un impacto positivo en la educación. Para asegurar un trabajo como coordinador de tecnología educativa, es posible que necesites un título en Ciencias de la Computación, educación o tecnología educativa. Cada escuela define lo que necesitan en términos de la descripción del trabajo, por lo que pueden esperar que tengas algunos años de experiencia en el aula.
En general, es un trabajo gratificante para cualquier persona apasionada por la tecnología, pero sobre todo, por la enseñanza.
