Sabe aqueles programas que entrevistam as pessoas na rua? Se algumas pessoas fossem adivinhar o número de horas de trabalho dos professores, quantas acertariam? A resposta delas pode não surpreender os professores. Claro, os professores dão duro em sala de aula, mas depois disso têm muito tempo livre. Eles têm o verão inteiro de folga, não é mesmo?
Não é difícil entender por que as pessoas pensam dessa maneira. Afinal de contas, os professores não gritam dos telhados todas as vezes que passam noites inteiras acordados se preparando para a aula da próxima semana. Nem se vangloriam ao atingir as metas de atribuição de notas do semestre. Bem, você pode se gabar um pouco disso na sala dos professores.
Na realidade, os professores nos Brazil trabalham mais ou menos em torno de 12 a 16 horas por dia. Esses números nos dizem que os professores realmente trabalham durante grande parte do tempo “livre”. Essa prática faz com que os pesquisadores se perguntem se devemos repensar o sistema tradicional de atribuição de notas. Afinal de contas, os professores não deveriam avaliar os alunos de maneira justa? Eles não precisam se concentrar no ensino em vez de na atribuição de notas?
É por isso que, sob toda essa pressão, você pode precisar de um companheiro para a atribuição de notas. Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) melhoraram muito nos últimos anos e continuam com essa tendência. Um AVA pode deixar a atribuição de notas mais rápida e eficiente e pode ajudar você em suas tarefas diárias de ensino.
Gosto de estar por dentro das últimas tendências da tecnologia educativa, mas, desta vez, não vou me focar nos recursos. Em vez disso, vou usar uma abordagem de solução de problemas, que pode ser usada na hora de escolher um LMS. Por exemplo, se a atribuição de notas manual de questionários é um processo lento (problema), procure LMSs que tenham opções de atribuição de notas automática (solução).
Isso já aconteceu com todos os professores pelo menos uma vez. Você tem 25 alunos em sua turma, e dois trabalhos estão faltando. E agora? O LMS faz essa tarefa para você, pois os alunos enviam redações e fazem questionários on-line. Os trabalhos serão armazenados lá para que você possa dizer adeus aos fichários para sempre. As notas vão aparecer no livro de notas, evitando assim trabalhos perdidos. Você pode deixar feedback para os trabalhos. Dessa forma, os alunos podem rever seus comentários e usá-los para melhorar trabalhos futuros.
Alguns professores usam questionários ao longo do semestre para medir o nível de aprendizagem. Isso significa horas e horas de trabalho penoso, pois eles precisam calcular notas. Ninguém gosta disso. O LMS ajuda você a calcular a nota final de cada trabalho. Tudo o que você precisa fazer é definir as respostas corretas e os pontos para cada pergunta. Você também pode ter uma experiência muito melhor ao avaliar redações ou respostas em formato livre. Por exemplo, um LMS usa ferramentas antiplágio para detectar colas imediatamente.
Leia mais: Como diminuir a cola nas avaliações on-line
Um LMS pode ter vários tipos de tarefas, desde questionários até redações ou desde projetos em grupo até debates on-line. É importante ter muitos tipos de avaliações se você quiser manter tudo on-line. Outra opção é criar um trabalho off-line, como ler um livro, e avaliá-lo assim que os alunos o concluírem. Além disso, você pode adicionar exceções para trabalhos que estão faltando, incompletos, ausentes ou dispensados. Os professores também podem criar rubricas para trabalhos diferentes para agilizar a atribuição de notas.
Digamos que você queira adicionar um trabalho com créditos extras para alguns alunos. Você não quer que todos os alunos o vejam, pois não é relevante para todos. Nesse caso, você pode personalizar os trabalhos, ocultando-os ou exibindo-os apenas para determinados alunos. Além disso, os professores podem optar pela personalização dinâmica, que oculta ou mostra automaticamente os trabalhos com base no progresso dos alunos durante a aula.
É útil medir o progresso da aprendizagem, mas os professores geralmente não usam análises porque elas consomem tempo. Talvez eles também não queiram reduzir a aprendizagem a simples números. No entanto, em algumas circunstâncias, números precisos podem mostrar onde e quando um aluno deve melhorar sua aprendizagem. Por exemplo, associar uma competência ou padrão/proficiência a um questionário permite uma intervenção rápida quando necessário. O LMS também mostra o progresso do aluno pelas aulas, médias de notas e trabalhos que estão faltando para uma aula, entre várias outras estatísticas.
Leia mais: As estatísticas de um AVA mais importantes que os professores devem conhecer
Alguns consideram que o sistema de notas em letras está desatualizado e pararam de usá-lo. Um LMS pode fornecer a opção de criar escalas de atribuição de notas personalizadas mais adequadas. Além disso, um LMS oferece opções flexíveis, como avaliações sem notas. Com a ajuda da aprendizagem baseada em competências, você pode ver como os alunos estão adquirindo conhecimentos e habilidades.
Pense em quanto tempo você gasta avaliando e como esse tempo poderia ser melhor utilizado. Ter determinação só pode levar você até certo ponto quando a carga de trabalho é de fato o problema principal. Um LMS é seu maior aliado, pois você pode reduzir o tempo gasto em avaliações e até mesmo obter melhores resultados. Se a sua escola ainda não usa um LMS, há muitas opções gratuitas para professores e que contam com um bom livro de notas.