O uso da realidade virtual vem aumentando no ensino fundamental, médio e superior, especialmente nos últimos dois anos, pois os educadores têm buscado novas maneiras de facilitar o aprendizado e dar aos alunos a chance de se conectar mais com o conteúdo de aprendizagem e mergulhar em experiências de aprendizagem únicas e personalizadas. Com essas tecnologias e usando os dispositivos certos, agora temos oportunidades infinitas de transformar o aprendizado, que costumava ser restrito ao espaço fechado da sala de aula, em uma experiência que atravessa o mundo inteiro.
Tal como acontece com toda a tecnologia, especialmente com as mais imersivas, como a RV, descobrir por onde começar pode parecer desanimador. Mas uma coisa é certa: ao trazer a tecnologia para nossas salas de aula, nosso primeiro foco deve ser sempre o propósito. Devemos pensar de antemão como um método ou ferramenta específica ajudarão nossos alunos a fazer diferente, estabelecendo metas claras sobre o impacto positivo que esperamos na experiência educacional deles.
Tecnologias emergentes como a RV são uma boa maneira de incentivar os alunos a explorar de forma independente. Eles ficam curiosos sobre o aprendizado, compartilham suas ideias, fazem previsões e até podem criar com as ferramentas. Podemos usar essas ferramentas com métodos como Genius Hour ou até mesmo Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP).
Quatro ferramentas de realidade virtual para a sala de aula
Com as diferentes ferramentas educacionais de RV agora disponíveis, não apenas oferecemos aos alunos a possibilidade de interagir com diferentes objetos ou explorar novos lugares, mas também podemos criar uma oportunidade mais envolvente para eles desenvolverem as habilidades essenciais que os beneficiarão no futuro.
À medida que aprendem a criar com essas ferramentas e, em alguns casos, até a colaborar com seus colegas em projetos, os alunos desenvolvem habilidades como resolução de problemas, pensamento crítico e comunicação entre pares, o que aumentará sua criatividade no processo de aprendizagem. Quando exploramos o uso de algumas dessas ferramentas, também promovemos o desenvolvimento da aprendizagem socioemocional.
Aqui estão quatro plataformas para começar:
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CoSpaces EDU
Esta plataforma de RV é a favorita dos meus alunos do oitavo ano e das minhas turmas de espanhol. Ensinar um curso STEAM se torna mais desafiador durante a aprendizagem virtual. No entanto, com ferramentas como o CoSpaces, os alunos podem explorar tecnologias emergentes e colaborar de onde quer que estejam! Eles podem criar um espaço em 360º, projetar um jogo de parkour, escrever uma história interativa ou criar um espaço divertido para explorar. Eles também podem desenvolver habilidades de codificação. No CoSpaces, há um complemento chamado Merge Cube que permite que os alunos segurem suas criações do CoSpaces na palma da mão!
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Google AR/VR
O Google oferece muitos recursos gratuitos para educadores, com vários tópicos. Ele tem várias opções de RV. Comece pelas experiências que incluem recursos para aprender matemática, corpo humano, ciências e muito mais. Você também pode trazer criaturas pré-históricas ou outros animais para o seu ambiente.
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Nearpod
O Nearpod é uma plataforma de aprendizagem multimídia interativa que oferece aos educadores uma maneira rápida de começar a usar a RV. Eu usei o Nearpod para introduzir a tecnologia nas minhas aulas de espanhol, e há milhares de lições para baixar que podem incluir objetos 3D para os alunos explorarem e excursões de RV em 360 cidades. As lições podem ser encontradas facilmente pelo filtro de RV, e os favoritos incluem passeios universitários e explorações pela América do Sul, as Grandes Maravilhas e até mesmo explorações de carreira.
Colaboração em espaços de reunião de realidade virtual
Passamos muito tempo usando ferramentas como Google Meet, Microsoft Teams ou Zoom durante o fechamento das escolas ou para outros trabalhos. Embora possamos nos comunicar com essas tecnologias, não temos realmente a sensação de estar no mesmo “espaço”. É aqui que acredito que o uso de ferramentas de RV pode causar impacto. Dependendo da sua função ou do seu nível de ensino, várias plataformas podem funcionar. Embora nem todas possam ser adequadas para sua sala de aula, é bom saber que existem opções que podemos experimentar, mesmo que seja apenas para explorar e promover uma discussão com nossos alunos sobre o possível impacto dessas tecnologias.
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Web VR
Essa ferramenta possibilita experimentar a RV diretamente em nossos navegadores. Com a RV da Web, não há necessidade de um dispositivo ou fone de ouvido específico. Todos podem experimentar a RV. Minha primeira experiência com a RV da Web foi através de alguns experimentos com jogos que joguei com os alunos do oitavo ano do meu curso de STEAM. Existem muitas opções de RV da Web por aí que podem ser usadas para o ensino ou até mesmo como uma maneira de explorar formas de se conectar com familiares e amigos.
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Frame VR
Pode ser a opção mais complexa, mas, em comparação com outras, não demora muito para começar ou, pelo menos, experimentar o que o Frame VR oferece. O Frame VR permite que você crie um espaço de colaboração mais imersivo que pode ser experimentado por meio de seu navegador da Web, computador, dispositivo móvel ou usando um fone de ouvido de RV. Você pode compartilhar um link para que outras pessoas se unam e até mesmo fazer uma apresentação com um quadro branco ou com compartilhamento de tela, além de poder participar de conversas e muito mais. Com as fotoesferas, você pode fornecer excursões ou passeios virtuais.
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Centros de Mozilla
Meus alunos gostaram muito de experimentar o Mozilla e quase não precisaram de mim para começar. Ele permite que você crie uma sala de reunião virtual. É só escolher um avatar para representar você e então poderá interagir com alunos ou outros educadores de uma forma diferente das aulas tradicionais ou reuniões escolares. Para quem prefere não ficar com a câmera ligada, esta é uma forma mais envolvente visualmente de interação em uma aula. É um espaço onde é possível compartilhar objetos 3D e outros conteúdos como PDFs e vídeos. Você também pode fazer upload de imagens ou tirar fotos com você e as outras “pessoas” no espaço.
Experiências de aprendizagem com realidade virtual são o futuro
Independentemente do nível ou da área de conteúdo que ensinamos, todos podemos trazer ferramentas de RV para nossas salas de aula. É importante informar nossos alunos sobre essas ferramentas porque é provável que precisem aprender ou interagir em um desses espaços de RV da Web no futuro. Há muitos benefícios de usar a RV na sala de aula. Em minha própria experiência, ela oferece aos alunos um espaço para se apropriarem mais do aprendizado. Ela cria uma oportunidade para os alunos construírem conhecimento global e explorarem diferentes ideias e perspectivas. Podemos usar a RV como uma forma de conectar nossos alunos com salas de aula e especialistas de todo o mundo e desenvolver mais do que conteúdo e habilidades tecnológicas.
